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衡陽縣職業中專

所在省份:湖南省衡陽市學校等級:未知等級

學校類型:普通中專學校性質:公辦

學校地址:衡陽縣西渡鎮向陽北路98號

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  • 衡陽縣職業中專疫情防控期間教學組織方案

    文章來源:衡陽縣職業中專發布時間:2020-02-21 14:36:37瀏覽次數:1839

    針對新型冠狀病毒感染的疫情,按照黨中央決策部署,要把人民群眾生命安生和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。根據省教育廳湘教通【2020】18號文件《關于做好新型寇狀病毒感染的肺炎疫情防控期間職業院校教學工作的通知》精神,為確保我校廣大師生的身體健康和生命安全,現就衡陽縣職業中專疫情防控期間教學組織工作制定如下方案。

    一、 組織領導

    學校高度重視疫情防控期間教學工作,為減少疫情對學生學業的影響,按“推遲開學不停學”的要求,采取科學有效措施,認真安排疫情防控期間教學工作。

    成立衡陽縣職業中專疫情防控期間教學工作領導小組,分管教學工作的校領導羅禮德為組長,教務處主任廖金星、實習處主任朱啟雨為副組長,成員由教務處、實習處的副主任組成。領導小組的職責是:制定教學工作方案,出臺相關相夽措施,指導教學與管理,全面領導疫情防控期間教學組織工作。

    領導小組下設工作專班,負責落實工作方案,對工作進行跟進督導,指導各學科組和專業組做好各項教學工作的組織實施,工作專班負責人由教務處主任廖金星擔任,成員由教務處副主任、各教研組長組成,教研組長負責各學科、各專業的各項教學工作,做到教師不停教,學生不停學,確保教學工作要求、教學質量標準不降低,各教研組長要制定各學科、各專業的具體實施方案,具體實施方案報教務處備案。

    二、 具體措施

    1、 適當調整春季學期教學計劃

    各學科、各專業要根據延遲開學時間長短,做好計劃調整,合理調理論教學、實訓教學的時間安排,畢業實習延后安排,在疫情期間采取學生自學、為學生提供網上學習資源等教學方式,組織好學生學習活動,通過教學內容 、時間、方式的科學安排,保證教學工作順利進行。此項工作于2月9日前完成。

    2、 充分利用網絡開展線上教學

    疫情防控延遲開學期間,學校主要利用班級微信群、愛課程網“中國職教MOOC”頻道、藍墨云智能教學平臺等組織網絡教學,組織開展以理論知識為主的教學活動。

    ⑴職高一、二年級線上教學從2月9日(農歷正月十六)開始,2月9日各班班主任作好線上教學宣傳發動組織工作,從2月10日(星期一)開始的一周按上期課表組織線上教學。語文教學以練字和閱讀國學經典為主要內容,其它各科以復習為主,不授新課。高三白天各班在班級群中每科按45分鐘學習量安排輔導,各科按月考要求精選一套試題,在2月15、16日組織學生自我檢測,將本科苗子生成績上報陽厚國主任。

    ⑵2月15日以后線上教學安排:

    全校性通識課、公共文化課以及部分專業課,要根據春季學期課程開設情況,與愛課程網“中國職教MOOC”頻道高教社提供課程資源對接,組織學生在線自主學習,各學科組、各專業組要盡快研究指定供學生線上學習的課程具體內容,并于2月9日前報教務處。

    2月13日,各教研組要組織相關課程主講教師及時調整授課計劃,教師要根據春季學期任課班級情況,在藍墨云智能教學平臺組建班級,并確保通知到班級所有學生,從2月15日起為學生線上學習布置課外習題、做課外指導、答疑等做準備,對學生學習情況進行跟蹤管理,對學生在此期間學習過程進行合理評價。學生線上學習情況評價與春季期末線下考試成績按一定比例折算,評定該門學科綜合成績。

    愛課程網“中國職教MOOC”頻道高教社沒有提供教學資源課程,在延遲開學期間,教師根據春季學期教學任務安排,做好課程教案、教學PPT等各項課堂教學準備工作,同時充分利用各種網上課程資源,優先選擇國家級精品級課程,作為主講課程建設樣板,為線上線下混合合工課程建設作好充分準備。

    ⑶春季學期校級選修課程由教務處、班主任組織學生線上選課,延遲開學期間組織學生自主線上學習,重視學生心理健康輔導,組織全校學生在線學習聞玉梅院士《旅游發熱與病毒》和《新型冠狀病毒防疫公益課程》。

    ⑷為加強疫情防控期間對口升學復習的針對性及有效性,教務處負責建一個職高三年級本科苗子生語數英輔導群,相關班級班主任將苗子生拉入該群,語數英三科備課組長晚自習輪流線上輔導并答疑。教務處對教師資料推送和答疑情況進行登記考核。

    3、 調整實驗實訓等實踐性教學活動的安排

    暫停組織學生在校或赴外地開展的所有實驗、實習、實訓、實踐活動,暫停一切團體或個人的社會實踐活動,校外實習實訓活動開展時間,在省市疫情防控指揮部統一部署后安排。

    三、 工作保障機制

    教務處組織做好藍墨云智能教學平臺互動教學的培訓工作,班主任要積極協助各門課程主講教師建設課程教學群,任課教師要將調整后的授課計劃及時通知到所授課的班級以及每一位學生,組織學生在線自學,完成作業,做好在線教學、考核、輔導工作,確保學習“不斷線”。

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