湖北實驗幼兒師范學校拓展閱讀

近10年已完成和正在進行研究的教育部立項科研課題15個;省級科研課題20個;編寫教材和出版專著30余部;在省級以上刊物發表的論文200多篇;在全國、全省各種教學和有關學科論文評比及音像資料、各種演出、演講比賽評比中，獲獎300多人次;2人榮獲湖北省省管專家、湖北省有突出貢獻的中青年專家稱號;4人被評為特級教師;1人被評為全國優秀教師;1人被授予全國教育系統“巾幗建功”標兵;1人光榮當選為武漢市人民代表;4人榮獲“曾憲梓教育基金會中師教師獎”;40多人擔任各級學會、協會、省中心組領導職務。教學建設

學校加強對內、對外學術交流活動，多次參加國際國內幼教研討會，宣讀論文20余篇。1991年學校與澳大利亞昆士蘭州理工大學學前教育學院簽署了“兩校學術交流與合作協議書”，雙方就幼教領域里的幼兒藝術教育、語言發展教育、美術教育等課題進行了廣泛深入的交流和研究。1997年，我校還與北師大、天津幼師、澳大利亞昆士蘭州理工大學就“師范的比較教育”等課題進行了聯合研究，取得了一定成果，課題研究處于全國領先水平。

教學成果

“九五”期間，學校承擔全國教育科學規劃教育部重點課題三項，其中，獨立承擔的《中外師范教育比較研究》、《在各類師范院校開設科技活動課程的研究與實踐》和湖北子課題《幼兒科技活動實踐研究及其師資培訓研究》都獲得了優秀課題獎。“十五”期間，學校繼續承擔了中國學前教育研究會課題，其中，獨立承擔的《幼師升格后面臨的挑戰與對策研究》獲優秀獎;參與全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題，承擔的湖北分課題《綜合實踐活動及其師資建設研究》榮獲課題先進單位;教育部《學前雙語教育師資培訓研究》課題正準備結題。“十一五”期間，學校申報的中國學前教育研究課題《幼兒園環境創設的研究》已順利立項。

在報考學校的時候遇到什么不確定的問題，可以第一時間撥打學校的咨詢電話，報考學校是一件非常重要的事情，所以在報考學校的時候有什么不懂的，一定要向學校咨詢清楚。對大家來說，只要你認真學習，在學校這個小社會里不斷磨練自己，相信畢業后的你一定可以擁有一個美好的未來。