?泰和職業中等專業學校到我校學習交流

古語云：有朋自遠方來，不亦樂乎。2019年12月25日上午9:00，泰和職業中等專業學校在楊勇副校長的帶領下，該校教務處及學前教育專業部的有關負責人和老師一行來到我校參觀學習交流，共同提高教育教學水平。吉安職業技術學院副校長李家林、師范學院副院長甘艷、吉安師范學校教務科科長賴鳴民等領導和老師熱情接待了來賓。

在行政樓二樓209座談會上李家林首先對泰和職業中等專業學校來校參觀交流表示熱烈歡迎。賴鳴民代表吉安師范學校介紹了中專三年制學前教育人才培養方案、課程設置、技能競賽等基本情況后，認為此次交流活動為兩個學校探索、交流學前教育專業發展提供了良好的學習機會。隨后，泰和職業中等專業學校教師就學前教育教學過程中的困惑展開了激烈討論：1.學前教育專業的課程如何設置、選用哪些教材；2.中職學前教育教師的專業能力如何提升；3.學生競賽中單項技能突出，但是五項全能不行，如何促進學生全面發展。

李子琳老師具體介紹了我校三年制學前教育專業人才培養方案，提出人才培養方案內容每年都會做相應調整和改變，特別是2016年教師資格證國考，教務處以及各個教研組針對教師資格證考試，對教學計劃作出了調整，將學前教育學理論課程進行分解整合，規劃課時，并重點圍繞幼兒園活動設計五大領域展開教學......除了教學計劃的調整外，我校將“教師基本功考核”納入學生的學業評定考核以及班級業績評定體系之中，同時為了突出師范生一專多能的特點，我校每年都會舉行師范生技能競賽節，強調人人參與、班班競爭、達到以賽促練、以賽促學的目的。

杜必瑩老師主要圍繞泰和職業中等學校關于1.選擇省賽市賽的參賽學生；2.調動學生學習積極性；3.分配學生訓練時間，以上三個問題，分享了她的帶賽經驗。首先了解學生的入校前的情況，比如學生是否有學習繪畫、鋼琴、舞蹈等基礎，同時關注學生在校成長；其次，老師要對參賽學生盡心盡責，調動學生積極性，在平時的教學中做好學生的思想工作，讓學生真正熱愛學前教育專業；最后，參賽選手選擇上采取寧精勿爛的原則，選擇2-3個學生，老師根據學生課余時間安排訓練，制定詳細的培訓方案。

趙群杰則進行了補充，認為第一，要目標明確，對選手進行一對一的教學指導和針對性訓練；第二，根據比賽要求選擇有難度又符合學生特點的鋼琴曲，展現學生的不同風格；第三，平時教學中，要求學生熟悉常用的兒歌彈唱、伴奏。

此次泰和職業中等專業學校來訪，既展示了我校的學前教育專業教學特色，進一步擴大了我校的對外影響力，也為我校與其他學校之間的交流搭建了良好的平臺，提高了學校的社會知名度，增進了學校之間的相互了解與兄弟友誼。我校也希望以后有更多的機會和其他學校加強交流與合作，互相取長補短，共同促進學校在人才培養、課程改革、專業建設方面再上新臺階。