單招季 | 現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院，等你來報(bào)考！

招生簡章

01 學(xué)院簡介

學(xué)院概況

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生641人。目前設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、人工智能技術(shù)應(yīng)用四個(gè)專業(yè)。其中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)為校企共建專業(yè)，并與嘉環(huán)股份有限公司聯(lián)合成立嘉環(huán)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行深度校企合作。

辦學(xué)成效

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院非常注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，初步構(gòu)建了圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)為核心，以“科創(chuàng)特色”為主線打造“智慧教育”專業(yè)群的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院非常注重師資隊(duì)伍建設(shè)，積極引進(jìn)人才，逐步正在構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)培養(yǎng)的專業(yè)教學(xué)及管理團(tuán)隊(duì)。

02專業(yè)介紹

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)

主要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、校園網(wǎng)與機(jī)房維護(hù)、C語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、少兒創(chuàng)意編程、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、Python程序設(shè)計(jì)、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、微課設(shè)計(jì)與制作等。

專業(yè)方向課設(shè)有視頻制作方向（包含數(shù)字音頻技術(shù)、影視后期制作課程）和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作方向（包含網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、JAVASCRIPT程序設(shè)計(jì)課程）。

學(xué)生還接受教師口語、三筆字等基本技能訓(xùn)練，并設(shè)置跟就業(yè)零接軌的跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

1.就業(yè)崗位

核心崗位：小學(xué)信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）教師，在線學(xué)習(xí)服務(wù)師、小學(xué)信息化建設(shè)與管理人員，創(chuàng)客教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師。

相關(guān)崗位：教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)算機(jī)編程、多媒體設(shè)計(jì)、教育技術(shù)支持機(jī)構(gòu)的數(shù)字資源開發(fā)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、影視制作機(jī)構(gòu)的攝、錄、編等方面的技術(shù)人員。

2.可以提升學(xué)歷（專接本、專升本、自考本科），本專業(yè)可升入大學(xué)本科對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)（校企共建專業(yè)）

專業(yè)核心課：可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)離線編程與仿真、傳感器與機(jī)器視覺、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模等

專業(yè)特色課：工業(yè)現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人高級(jí)編程及應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)機(jī)器人、少兒創(chuàng)意編程等

1.就業(yè)崗位

機(jī)器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營銷崗位；

機(jī)器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、編程調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)支持等崗位；

2.可以提升學(xué)歷（專接本、專升本、自考本科），本專業(yè)可升入大學(xué)本科對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

3.大學(xué)生應(yīng)征入伍，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)可以可直招士官。

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)核心課：Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言）、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、圖像處理技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與特征工程、計(jì)算機(jī)視覺、深度學(xué)習(xí)、人工智能平臺(tái)應(yīng)用等

專業(yè)特色課：網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)（Python）、數(shù)據(jù)標(biāo)注技術(shù)、語音信號(hào)處理、自然語言處理少兒創(chuàng)意編程、知識(shí)圖譜技術(shù)、web前端開發(fā)(Python)等。

1.就業(yè)崗位

面向人工智能技術(shù)應(yīng)用行業(yè)和相關(guān)服務(wù)、軟件、運(yùn)維、培訓(xùn)等行業(yè)的人工智能開發(fā)工程師、智能設(shè)備運(yùn)維實(shí)施工程師、人工智能售前工程師、人工智能訓(xùn)練師等崗位，從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等相關(guān)工作的技術(shù)技能人才。

2.可以提升學(xué)歷（專接本、專升本、自考本科），本專業(yè)可升入大學(xué)本科對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

軟件技術(shù)專業(yè)（校企共建專業(yè)）

主要課程：

專業(yè)核心課：JavaScript程序設(shè)計(jì)、Java面向?qū)ο缶幊獭ySQL數(shù)據(jù)庫、bootstrap前端框架開發(fā)、軟件測試技術(shù)、Java EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)等。

專業(yè)特色課：微信小程序開發(fā)、少兒創(chuàng)意編程、python程序設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語和人工智能基礎(chǔ)等。

1.就業(yè)崗位

主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位，在軟件開發(fā)應(yīng)用崗位，從事軟件開發(fā)、前端開發(fā)、軟件測試、軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作。

Java開發(fā)工程師：是指運(yùn)用Java開發(fā)語言去完成軟件產(chǎn)品的程序設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、測試、升級(jí)等工作的人員。

Web前端開發(fā)工程師：從事Web前端開發(fā)工作的工程師主要進(jìn)行網(wǎng)站的開發(fā)、優(yōu)化、完善的工作。

軟件測試工程師：是指根據(jù)測試計(jì)劃和測試方案進(jìn)行軟件測試；能夠針對(duì)軟件需求開發(fā)測試模型，制定測試方案，安排測試計(jì)劃，并對(duì)測試項(xiàng)目進(jìn)行管理的專業(yè)人員。

軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持：負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)維護(hù)及相關(guān)的技術(shù)支持。

2.可以提升學(xué)歷（專接本、專升本、自考本科），本專業(yè)可升入大學(xué)本科對(duì)應(yīng)的專業(yè)。