幼兒教師
掌握學前兒童解剖生理特點、生長發(fā)育規(guī)律及健康評價；掌握學前兒童所需營養(yǎng)的相關(guān)知識，并了解托幼機構(gòu)的膳食管理；熟悉幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
早教教師
對嬰幼兒進行一對一的親子課程授課；跟蹤早期教育和學前教育專業(yè)發(fā)展前沿理論與技術(shù)；開發(fā)嬰幼兒一對一的教育課程；對嬰幼兒的早期發(fā)展評估及家長指導；
托班保育員
掌握學前兒童解剖生理特點、生長發(fā)育規(guī)律及健康評價；掌握學前兒童所需營養(yǎng)的相關(guān)知識，并了解托幼機構(gòu)的膳食管理；熟悉幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
高級育嬰師
為嬰兒進行動作技能訓練包括大動作訓練；精細動作訓練；培養(yǎng)嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓練，不斷提高嬰兒認知能力和語言能力。
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