番禺區新造職業技術學校座落于新造鎮，毗鄰廣州大學城，是區教育局直屬學校。學校創辦于1962年，1983年改制為職業高中。1999年被廣東省教育廳評定為省級重點職業學校，2001年被國家教育部評定為國家級重點中等職業學校。學校現有占地面積90畝，校園依山而建，布局合理，綠樹成蔭，風景秀麗。現有學生2700余人，教職工174人。辦學50年，職教沉淀30載，開設有工藝美術、商務英語、計算機網絡技術、電子商務、物流管理、會計、服裝設計、物聯網技術與應用共8個專業10個人才培養方向。其中工藝美術、商務英語、計算機網絡技術3個專業為廣東省重點建設專業、廣州市示范建設專業；工藝美術專業為省爭先創優儲備項目“雙精準”示范建設專業。

　　學校全面貫徹黨的教育方針，以番禺區“上品教化”教育理念為指導，堅持“把握社會需求，培育社會中堅”的學校辦學理念，嚴抓教學常規管理，全面深化專業建設與教學改革，教師教科研能力不斷提升，學校呈現出“精彩課堂、精品質量、精美校園和精致管理”的特征，不斷實現對優秀品格、優雅品位、優良品質、優質品牌的理想追求。學校將“愛與責任”教育確立為學校德育文化品牌。學校以優良校風著稱，重視學生德、智、體、美全面發展。以課堂滲透、德育活動為基石，以校園文化建設為平臺，以社團活動為載體，在學生職業素質教育中融入嶺南地域文化和人文精神，營造內容豐富、活潑向上的校園文化氛圍，培養學生的興趣特長，增強學生的綜合素質。

　　學校兼顧學、思、行。重視校企共融，加強校企合作，畢業生就業率均保持 100% ；高職類高考錄取率均達100%。

　　師誨不倦，生學不厭。師理融辭暢，生相悅以解。師生學習與生活快樂而有意義，在社會上得到熱烈反響。

學校榮譽

　　學校現為教育部教育信息化理事會常務理事單位；中國西部教育顧問單位；第三批廣東省現代教育技術實驗學校；廣東省首批中高職三二分段培養試點學校；成立了番禺區職業學校首間“國家職業技能鑒定所”；廣東省依法治校示范校；廣州市安全文明校園、廣州市民主管理三星級單位；番禺區廉潔文化示范校；番禺區踐行上品教化理念示范校；自2005學年至今，已連續十三年榮獲廣州市職業高中畢業班工作優秀獎。

上品文化

　　校訓：合作、奉獻、慎思、篤行　　

　　辦學理念：把握社會需求，培育社會中堅

　　辦學策略：育人與育才并舉，文化與技能并重，升學與就業并進，長訓與短訓并行，國內與國外并聯

　　師生核心價值觀：品能俱佳 追求卓越

　　教師品位：大氣 博雅 奮進

師資力量

　　教師注重身教與言傳，行而世為天下法，言而世為天下則。積極參加校外各級培訓和學習，增能拓智。現有教職工174人，專任教師雙師型比例達73%，獲得高級技能證的教師比例達34%。學校師資隊伍中，有南粵優秀教師、番禺區師德模范、廣州市創新技術能手、廣東省中職優秀班主任等。多年來，教師參加各級比賽和輔導學生參加競賽獲獎無數。

教學資源

　　學校各類教育教學設施齊全，后勤服務系統完備，是職教學子修身學藝的理想場所。學校有藏書達六萬多冊的現代化圖書館，有標準的足球場、籃球場及多功能體育館；有性能先進的計算機 1200 多臺，所有教學實訓室場均配有實物投影儀和電教平臺，并有 150M 的網絡接入。商務英語情景室、室內設計實訓室、服裝 CAD 室、綜合布線實訓室等 30 多個專業實訓室場全部配置了與行業發展同步的先進設施設備。目前，學校正不斷加大實訓實驗設備的投入，優化實訓場地和實驗室的建設，近4000平方米的綜合實訓大樓已全面投入使用，為我校學生提供了充分的專業綜合實訓場所。

未來發展

　　學校為廣州經濟和社會發展培養了一大批品能俱佳的專業人才，現已成為廣東地區具有重要影響力的品牌職業技術學校之一。在未來，學校將繼續堅持傳承文化立校、優化師資立業、鑄煉道德立人的辦學思想，堅持科學與人文并重、規范與個性并存的辦學方針，不斷深化“一體兩翼”的辦學格局（校本部以高考和就業為主，市橋三堂校區重點發展建設中職學生創業孵化基地、開展創業教育，長堤路校區重點發展社會培訓）。學校在區委、區政府的關心支持下得到進一步發展，我校現正大力推進65畝校園擴建工程，朝著建設5000人規模的省和國家級示范性中職學校邁進！

新造職業技術學校沿革

　　學校地處新造鎮，毗鄰廣州大學城。學校創建于1983年，是一所公辦的中等職業技術學校，它的前身是新造中學。

　　1、新造中學成立學校初期的主要情況

　　學校創辦于1962年，前身新造中學，校址在原新造拖拉機站（現新造醫院所在地），黃榮雅校長是學校當時的校長。當時辦學條件差，校舍非常簡陋，其中的兩間教室是原來停放拖拉機的地方，而且只有半堵墻。全校僅有初一和初二兩個年級三個教學班，其中初二的一個班只有二十人左右。文化大革命前期新造中學一度停辦。文化大革命后期學校復課鬧革命。

　　1969年12月，學校搬到了現址——思賢農場，學校的規模也開始擴大，由原來兩個年級三個班發展到兩個年級四個班，學制仍然是兩年。毛中秀主任負責學校全面工作。

　　70年代前期，李華、林信海、黃德茂等人先后擔任新造中學校領導，帶領學校師生繼續發揚辦校初期艱苦創業的精神，開荒山種甘蔗、種莊稼，養豬；到氮肥廠挑煤渣填跑道，建足球場。之后的學校領導黃建文主任帶領師生們修建了魚塘。學校此時發展成為一所完全高中，初中部有兩個年級四個班，高中部也是兩個年級四個班。雖然如此，學校當時的辦學條件依然十分艱苦，師生們的生活設施仍然十分簡陋。粉碎“四人幫”后，1977年全國恢復高考制度，學校第一屆高中畢業生梁偉豪考上了華南理工學院，關慶隆考上了廣東工業學校，全校師生都為此感到驕傲。

　　2、新造職業高級中學新時期的主要情況

　　1982年，由于教育形勢發展的變化，新造中學要停辦高中班，不再招收高中生，而新造鎮的大部分初中畢業生也將面臨失學。學校當時的關漢賢校長決定參照德國、日本的職業教育模式，辦學目標轉變為面向社會，開辦職業技術班，培養一專多能的中等職業人才。辦學之初，學校面臨師資、教學設施設備、資金短缺等問題。關漢賢校長帶領全校師生大膽創新，勇于探索，闖出一條“借船出海”的新路子，與新造當地的服裝廠、機修廠等企業聯合辦學，充分利用企業的技術和設備等資源，開設服裝、機修等專業，為社會輸送實用型中等專業人才，為番禺地區的職業教育作出了有益的探索。

　　從1983年起，學校停止招收初中生，增加兩個職業技術班，學制改為三年制。新造中學成了一所職業中學，正式更名為新造職業高級中學，校長由梁哲仁以副代正。1986年至1990年，梁哲仁任正校長，黃福海任副校長。

　　3、新造中等專業學校建設時期的主要情況

　　1991年至1994年，黃福海任校長。1993年改名為新造職業中等專業學校。自此，新造職中的辦學方向更加明確。教書育人環境也不斷優化，興建了教工宿舍和辦公樓，改建了學生飯堂、運動場，新建了教學大樓，從根本上改善了辦學條件。越來越多的優秀人才加入到新造職中的師資隊伍中來，師資隊伍素質顯著提高。隨著辦學環境、教學設施設備不斷完善和優化，教育教學質量不斷提高，學校在邁入現代化教育的軌道上步伐大大加快。1994年9月，馮耀威任校長，馮潤勝任副校長。

　　1995年學校被評為番禺市教育系統勤工儉學工作先進單位，當年學校招生人數約360多人，新增設國貿、建筑、廣告三個專業。

　　1996年被番禺市教育局授予“番禺市文明學校”，被番禺市委、市政府授予“番禺市文明單位”，獲95學年度廣州市職業高中畢業班工作評比二等獎。

　　1997年，廣州市教委主任葉世雄及番禺市副市長馮潤玲來學校參觀指導，葉世雄主任并為學校題詞：“面向市場經濟，優化專業結構，提高教育質量，辦出現代特色”。

　　1998年，學校在市橋文化中心隆重舉行了廣告專業師生書畫展開幕式，到會的有省、廣州市、番禺市書畫協會的領導、專家、番禺市教育局的領導以及各鎮教辦、各中學領導近200人，參觀人數達到6000多人，產生了一定的社會影響。當年招生共招10個專業11個班，招生人數為630人，10個專業分別為現代服裝設計與營銷、工商財會與證券投資、稅務與保險、應用電子技術與計算機維護、商務文秘與商業貿易、物業管理與房產營銷、室內設計與環境藝術、廣告裝潢與工業產品設計、外貿英語、外貿進出口與實務。學校在廣州市職教處、番禺市教育局等上級領導部門的支持與指導下開展升廣東省重點職業學校評估工作。

　　1999年學校被廣東省教育廳評定為省級重點中等職業學校，被省政府認定為省級重點職業高中，學校在99學年度廣州市中等職業學校專業技能競賽中獲得文秘類團體二等獎，應用文類團體三等獎，英語類團體三等獎，共有27人次獲個人獎項，在133所參賽學校中，獲獎項目和人數排名第三。

2000年，學校開始籌備申報國家級重點職中，在此期間，廣東省教育廳、廣州市教委及番禺區教育局的有關領導到學校了解申報國家級重點職中的有關情況并作報告。

　　2001年學校被國家教育部評定為國家級重點中等職業學校，成為廣州地區重要的中等職業技術教育基地之一。

　　2003年，學校投資570多萬元建設校園網絡，每個教室均配有實物投影儀和多媒體電教平臺，學校獲廣州市普教系統現代教育技術先進單位稱號、番禺區先進集體稱號；學生參加廣州市中職學校學生專業技能競賽獲5個團體獎、25個單項獎，團體獎分別是文秘類團體一等獎、外語類、服裝類團體二等獎、計算機類、財經類團體三等獎；當年223名學生參加高職類高考，220上省大專線，考取率居同類學校之首；獲廣州市職業高中畢業班工作評比二等獎。2003年9月，楊守信調入學校任正校長，吳錫堅任副校長。

　　4、新造職業技術學校時期

　　2004年，根據辦學體制改革和形勢的變化，新造職業中等專業學校更名為“新造職業技術學校”。

　　學校依山而建，校園綠樹成蔭，環境優美。現有教職工174人，學生 2700多人。開設有商務英語、計算機網絡技術、物聯網、工藝美術、服裝設計與工藝、會計、電子商務、物流服務與管理等 8個專業。其中商務英語、工藝美術、計算機網絡技術3個專業為廣東省重點建設專業。學校各類教育教學設施齊全，后勤服務系統完備，是職教學子修身學藝的理想場所。學校有藏書達六萬多冊的現代化圖書館，有標準的足球場、籃球場及多功能體育館；有性能先進的計算機 1200多臺，所有教學實訓室場均配套實物投影儀和電教平臺，并有150M 的網絡接入。商務英語情景室、室內設計實訓室、服裝 CAD 室、綜合布線實訓室等 30 多個專業實訓室場全部配置了與行業發展同步的先進設施設備。學校教育教學設施總值達 2100 多萬元。目前，學校正不斷加大實訓實驗設備的投入，優化實訓場地和實驗室的建設，近4000平方米的綜合實訓大樓已全面投入使用，為我校學生提供了充分的專業綜合實訓場所。

　　近幾年，學校教育教學質量穩步上升。學校畢業生就業率均保持 90%以上。學生參加各級各類的技能競賽成果豐碩，近三年取得國家級、省級、市級以上一等獎共計65人次，二等獎98人次，三等獎164人次。我校2019屆畢業生共有542人獲得進入高等院校繼續深造的機會，升大率近70%，“3+證書”高考，我校高職專科上線率達99.5%，300分以上41人，5人總分排名邁進全省1千名以內，其中121人超本科院校錄取分數線，超本科錄取線占65.8%。目前學校已與廣州番禺職業技術學院、廣州城市職業學院、廣東農工商職業技術學院、廣州工程職業技術學院等院校實施三二分段對口銜接，2019年三二分段對口銜接指標達390人。